El libro reúne algunos hallazgos de un proyecto de investigación desarrollado en la sede Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue del 2017 al 2022, que indaga las prácticas pedagógicas de escalada y trekking, en tanto actividades que resultan contenidos a enseñar en el Profesorado en Educación Física de la institución otorgando identidad y especificidad a la carrera.
Si bien conforma una producción colectiva que da cuenta de debates, intercambios y consideraciones compartidas, también refleja pluralidad de posicionamientos asumidos por lo que se identifican, a lo largo del texto, diversidad de voces y perspectivas que, sin lugar a dudas, enriquecen los análisis y las reflexiones. La totalidad de los escritos comparten la finalidad de poner en discusión propuestas, ideas, miradas, sentires, decires y haceres, pensando el Andinismo desde y en el propio campo de la Educación Física, lejos de la tutela de otras disciplinas y, al mismo tiempo, sin negar posibles complementariedades y aportes relevantes.
El libro se puede descargar en forma gratuita desde el Repositorio de la UNCo, y agradecemos muy especialmente a la editorial EDUCO por su acompañamiento en la producción.
También puede descargarse desde “La UNCo Publica” de nuestra la app.crub.uncoma.edu.ar